Gruppe von etwa 40 Personen, die auf einer Wiese im Freien steht, umgeben von Bäumen. Die Teilnehmer sind unterschiedlich gekleidet und posieren für das Foto. Es ist ein sonniger Tag mit blauem Himmel.

مبادله فرانسه - یک هفته در آکس-آن-پرووانس

فوراً پس از عید پاک، در تاریخ 22.04 بالاخره آغاز شد: گروه ما، متشکل از 18 دانش‌آموز هشتم و نهم، اکنون اجازه یافت تا سفر به جنوب فرانسه را به همراه شریک‌های تبادل‌شان که در زمستان گذشته با آن‌ها آشنا شده بودند، آغاز کند. پس از سفری طولانی با ICE و TGV، ما با نهایت دیرهنگام به Aix-en-Provence رسیدیم. منظرها […]

Weiterlesen
Gruppe von Jugendlichen in winterlicher Kleidung, die lächelnd und posierend am Ufer stehen. Einige sitzen auf dem Boden, während andere in einer Reihe stehen. Im Hintergrund ist ein Gewässer mit Schiffen und einem bewölkten Himmel zu sehen.

بازدید از الیف فیلارمونی

در یک جمعه، تاریخ ۱۱/۴/۲۰۲۵ کلاس‌های پنجم و ششم به روزنامهٔ Elbphilhamonie رفتند. در آنجا در سالن بزرگ کنسرت «Ice Age – چگونه عصر یخ جهان را تغییر داد» را دیدیم. در این قطعه دربارهٔ قطب شمال بود که از تغییرات اقلیمی تحت تأثیر است و به این دلیل هر روز بیشتر ذوب می‌شود. متن توسط آندره باوماستِر و آندریا […]

Weiterlesen
Zwei Mädchen stehen lächelnd vor einer bunten Wand mit einem Plakat, das auf eine Spendenaktion hinweist. Das eine Mädchen trägt eine Mütze, das andere ein rotes Sweatshirt.

تلفن همراه من چه ربطی به جنگل

چرا گوشی من با جنگل صوتی بارانی چه ارتباطی دارد؟ این سؤال را دانش‌آموزان دورهٔ گلوبِ مدرسهٔ گِیارهٔ سال ۹ از خانم گباور در دبیرستان Gymnasium Rahlstedt دنبال کردند و از کارشناسان Abenteuer Regenwald دعوت به عمل آوردند. چه موادی در گوشی من وجود دارد و اصلاً فلزهای یک تلفن هوشمند از کجا می‌آیند؟ این موضوع با کمک کیف گوشی […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von acht Personen steht auf einer Bühne in einem hellen Raum mit großen Fenstern. Sie tragen unterschiedliche Kleidung in hellen Farben. Im Hintergrund sind zwei schwarze Sessel und ein Projektor, der eine Präsentation anzeigt. Über der Bühne hängen mehrere Schilder mit verschiedenen Symbolen und Zahlen.

عواقب روحی طوفان آتش سوزی هامبورگ (1943) – یک خوانش صحنه‌ای

«براساس مطالعات روان‌شناختی، ۳۰ درصد از آلمانی‌های متولدشده در جنگ جهانی دوم، دچار تروما شده‌اند – به دلیل از دست دادن وطن، جدایی‌ها، بمباران، گرسنگی، فرار و مرگ نزدیکان.» با این نقل قول از اثر پیشگامانه آنه-یِو اوسُتورفِس Wir Kinder der Kriegskinder از سال ۲۰۰۸، آغاز اجرای نمایشیِ درس روان‌شناسی S4 بود. اما در واقع تروما چیست، و چگونه می‌توان […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von acht Personen in weißen Laborkitteln und Schutzbrillen steht lächelnd zusammen in einem Labor. Im Hintergrund sind Laboreinrichtungen sichtbar.

mint:pink در آزمایشگاه مولکول‌ها و مدارس

در ماه مارس از آزمایشگاه مدارس «molecules & schools» دانشگاه هامبورگ بازدید کردیم. در آنجا توانستیم در آزمایشگاه‌های مختلف کارهای آزمایشگاهی انجام دهیم، از جمله ساخت نانوذرات طلایی و یک غروب آفتاب مصنوعی. دانشجویانی که این پروژه را راهبری می‌کردند، بسیار مهربان بودند و ما در آن روز بیشتر درباره تشکیل مولکول و آموزش عمومی برای دانشجویان شیمی یاد گرفتیم. […]

Weiterlesen
Eine große Gruppe von Schülern sitzt in einem Veranstaltungsraum und hebt die Hände. Im Hintergrund ist eine Leinwand mit einer Präsentation zu sehen. Die Atmosphäre wirkt lebhaft und interaktiv.

روز پروژه سالانه ما در مورد آموزش برای توسعه پایدار در دبیرستان راله‌اشتد

امسال هم مانند سال‌های گذشته روز مدارس توسعه پایدار دوباره درباره پرداختن به یکی از 17 هدف توسعه پایدار بود. بسیاری از کلاس‌ها برای این کار مکان‌های یادگیری خارج از مدرسه را دیدار کرده‌اند یا به طبیعت در محیط مدرسه کمک کرده‌اند. ما در Wandse فعال بودیم و پارک حفاظت Höltigbaum را کشف کردیم. یک کلاس به موضوع Upcycling در […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von Kindern steht auf einer Bühne und spielt Geige. Sie tragen einheitliche T-Shirts und haben konzentrierte Gesichtsausdrücke. Im Hintergrund sind grüne und schwarze Vorhänge sowie eine Musikanlage zu sehen. Die Atmosphäre wirkt festlich und musikalisch.

«Dance Monkey»: کنسرت بهاری 2025

دپارتمان تخصصی موسیقی و گروه رقص-آی‌جی در روزی نسبتاً سرد بهاری، 9 آوریل 2025 موفق شدند جو شادی‌بخشی ایجاد کنند یا به سمت نغمه‌های تفکربرانگیز نیز گام بردارند. Aus Jg. 5 waren dabei: – یک گروه اجرایی از فلوت‌های رکوردر و سازهای زهی (تدوین: بریگیت کوچلین، اوته ریحن، آرنه باوتس)، – دورهٔ ویلن ماری-کریستین استریشان و کامالا باگِیرووا، – دورهٔ […]

Weiterlesen

روانشناسی و تاریخ معاصر: دعوت به خوانش صحنه‌ای در روز دوشنبه، 14 آوریل 2025

دوشنبه، ۱۴ آوریل ۲۰۲۵ ساعت ۱۸:۰۰ در Atrium GyRa صمیمانه دعوت می‌کنیم. تحت عنوان «روانشناسی با تاریخ زمان: انتقال تروما و پردازش تروما به نمونهٔ آتش‌سوزی هامبورگ (۱۹۴۳)» دانش‌آموزان دورهٔ انتخابی روان‌شناسی S4 از خانم ماسکه، یک روایت صحنه‌ای با گزارش‌های شاهدان زمان، موسیقی، اسناد تاریخی و ارجاع‌های کنونی ارائه می‌دهند. در مرکز این نشست این پرسش قرار دارد که […]

Weiterlesen
1 3 4 5 6 7 72