Psychologie ontmoet hedendaagse geschiedenis: Uitnodiging voor de scenische lezing op maandag 14 april 2025

Op maandag 14 april 2025 om 18:00 uur nodigen wij u van harte uit in atrium van GyRa. Onder de titel „Psychologie ontmoet tijdgeschiedenis: trauma-overdracht en trauma-verwerking aan de hand van het Hamburgse vuurstorm (1943)“ presenteren wij leerlingen van de keuzevak Psychologie S4 van mevrouw Maschke een scènelezing met getuigenverslagen, muziek, historische documenten en actuele verwijzingen. Centraal staat de vraag […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von zwölf Personen steht auf einer Bühne vor einem roten Vorhang. Sie lächeln und applaudieren, während einige von ihnen in verschiedenen Outfits gekleidet sind, darunter sportliche Kleidung, ein langes weißes Kleid und modische Sommerkleidung. Die Szene vermittelt eine fröhliche und feierliche Atmosphäre.

Vaarwel, Johannesburg - Hallo, American High School - Theater S4 2. Voorstelling op di 8.4.25 om 18 uur in het Forum

Het Internationaliteitsprofiel presenteert „The Elite“ Casey, die in haar geboorteland Zuid-Afrika thuisonderwijs kreeg, moet naar een Amerikaanse middelbare school overgaan. Hier maakt ze alle ups en downs van het schoolleven mee: kleren, roddels, groepsdruk en jongens.  Aanstekelijke melodieën, uitstekende optredens en gemene dialogen maken dit stuk een plezier om naar te kijken!  Het Internationaliteitsprofiel en mevrouw Wiesner nodigen je uit […]

Weiterlesen
Gruppe von Menschen steht an einer bepflanzten Fläche, umgeben von städtischen Gebäuden. Der Himmel ist blau mit wenigen Wolken. Einige Personen halten Kameras oder Smartphones in der Hand. Im Hintergrund ist eine Mischung aus modernen und älteren Gebäuden zu sehen.

Zonnige groeten uit Gouda

We zijn hier in Gouda verheugd met het prachtigste voorjaarweer, ook al draait ons onderwerp waar we ons hier mee bezighouden om het volkomen tegenovergestelde – het gaat om „Ruimte voor Regen“! Na 2 dagen vol interessante lezingen, onder andere van de loco-burgemeester en van de gemeenteraad voor duurzaamheid in Gouda, evenals van de toonaangevende expert voor „waterbestendige” steden, Nanco […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von Schülern sitzt in einem Klassenraum. Einige Kinder arbeiten an Laptops, während andere in einer kleinen Gruppe diskutieren. Im Vordergrund sind mehrere Kinder zu sehen, die aufmerksam auf eine Person hören, die ihnen etwas erklärt. Im Hintergrund sind weitere Schüler zu sehen, die ebenfalls beschäftigt sind. Der Raum ist hell und freundlich eingerichtet.

Wij doen mee! Een bijeenkomst van leerlingen en de UNESCO-groep voor meer participatie op het GyRa

Fris hersteld van de vakantie kwam op maandag 24 maart een groep enthousiaste leerlingen bijeen om na te denken over ideeën voor het GyRa en projecten aan GyRa. Met daarbij waren vertegenwoordigers uit de leerlingenraad, Klimascouts, Schufte, Streitschlichter, het Globe- en het UNESCO-kurs. De 25 leerlingen uit de klassen 5-11 wisselden ideeën uit over meer participatie en begonnen meteen met […]

Weiterlesen
Fünf junge Frauen stehen lächelnd vor einer Wand mit verschiedenen Fotografien und Kunstwerken. Sie tragen unterschiedliche Kleidung und schauen in die Kamera.

KUNSTLABOR#28 voor de tentoonstelling FRANZ GERTSCH

Wij, Charlize (10c) en Alina (10b), hebben dit jaar deelgenomen aan het kunstlaboratorium in de Deichtorhallen. In de vijf dagen hadden we niet alleen een geweldige rondleiding door de huidige tentoonstelling, maar mochten we ook in een workshopruimte ernaast de hele week daaraan werken.   De tentoonstelling “FRANZ GERTSCH – BLOW UP” toont een veelzijdige selectie van Franz Gertsch’s kunstwerken. Hij […]

Weiterlesen
Eine Gruppe von Personen steht auf einer Bühne vor einem schwarzen Hintergrund. Die Teilnehmer tragen verschiedene Kostüme und Hüte, einige halten Requisiten in den Händen. Die Szene wirkt festlich und lebhaft, wahrscheinlich während einer Aufführung oder Veranstaltung.

Sprookjes in gevaar - Een verslag van de eerste uitvoering - Tweede uitvoering op donderdag 3 april om 18.00 uur in het Atrium

Er was eens een wonderlijke gestiefelde kater met een sprookjesachtige aura, aan wie tijdens het voorlezen de letters uit de oude verhalen verdwijnen.  Het boek is leeg – de kinderen willen geen stoffige verhalen meer lezen. Voor de sprookjesfiguren in het Betoverbos betekent dat een concreet verlies van betekenis. Want als ze niet worden gelezen, verdwijnen ze geleidelijk … Tijdens […]

Weiterlesen
Logo der HerzretterSchule mit dem Schriftzug „HerzretterSchule“ in brauner Schrift. Im Hintergrund sind rote und weiße grafische Elemente. Unten links das Logo der Stadt Hamburg, und rechts das Logo von Herzretter.

Wij zijn HartredderSchool!

Wij hebben als schoolgemeenschap besloten het project HerzretterStadt Hamburg te steunen. De non-profitvereniging Herzretter e.V. heeft zich met dit project onder de hoede van de Eerste Burgemeester ten doel gesteld om het bewustzijn en de kennis rond de maatregelen voor reanimatie in de maatschappij te verspreiden. Daarom leren onze leerlingen jaarlijks in speciale HerzretterTrainingen de benodigde maatregelen voor reanimatie. Zo […]

Weiterlesen
1 … 7 8 9 10 11 … 78