
"Qua Đất và Biển" – Triển lãm của S2 tại Kunsthaus Hamburg
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Tiếng Việt). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen
Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Tiếng Việt). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Xem bản gốc
Trong khuôn khổ một cuộc đối thoại nghệ thuật- thẩm mỹ sâu sắc với triển lãm nhóm quốc tế „Over Land and Sea“ tại Kunsthaus Hamburg, các học sinh khóa Kunst des S2 tại Gymnasium Rahlstedt dưới sự hướng dẫn của Katharina Ilemann đã thực hiện một triển lãm riêng.
Khởi từ sự đa dạng về nghệ thuật của triển lãm gốc – nơi các chủ đề như sinh thái, tính thể chất và thần thoại được thảo luận – các học sinh đã lên đường tìm kiếm những vết tích riêng của mình, các điểm gắn kết tiểu sử và một câu hỏi riêng về chủ đề. Trong một quá trình mở, mang tính thử nghiệm, suốt khoảng ba tháng đã hình thành nên những tác phẩm nghệ thuật rất cá nhân và đầy sức biểu đạt.
Triển lãm đã thể hiện một phạm vi ấn tượng về các phương tiện và hình thức thể hiện: hội họa và đồ họa có ở đó, cùng với video, installations âm thanh và tượng. Các tác phẩm xoay quanh trải nghiệm tị nạn, ký ức gia đình, nước như biên giới và môi trường sống, di chuyển trên đất liền và biển – luôn nhằm mục đích đạt được những kiến thức mới thông qua làm việc nghệ thuật.
Dự án được hỗ trợ bởi nghệ sĩ Jonas Kolenc, người đã cung cấp cho khóa học rất nhiều chuyên môn và sự thấu cảm. Để lễ khai mạc trang trọng tại Kunsthaus Hamburg, một số học sinh của chúng ta, Anna Hansen, đã có bài phát biểu. Bên cạnh đó, phần nhạc nền với những bài hát tự sáng tác của Hilda và Miriam đã làm cho buổi triển lãm thêm trọn vẹn. Xin gửi lời cảm ơn đặc biệt tới họ!
Chúng tôi chân thành cảm ơn Kunsthaus Hamburg về sự hợp tác và tất cả những người tham gia vì sự nhiệt huyết, sáng tạo và lòng dũng cảm của họ khi diễn đạt các quan điểm cá nhân một cách nghệ thuật.
Triển lãm „Over Land and Sea“ là một ví dụ đẹp cho thấy nghệ thuật trong bối cảnh trường học có thể tác động xa hơn cả giờ học – như một không gian nghiên cứu, một hình thức biểu đạt và một cơ hội đối thoại.
Một báo cáo của Katharina Ilemann



Ảnh: Katharina Ilemann