14 मई को GyRa की 9वीं कक्षा के बहस क्लब ने Mrs Gebauer की और Mr Hencke की 9वीं कक्षा GLOBE पाठ्यक्रमों के दर्शकों को यह दिखाया कि उन्होंने इस वर्ष क्या सीखा है: केवल तर्क देना नहीं बल्कि सभ्य तरीके से बहस करना। इसके लिए उन्हें प्रस्तुतियाँ देना पड़ीं, कठोर बहस नियमों का पालन करना पड़ा और अपने विरोधियों […]
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Basketball, die Schülerzeitung, gute Noten, Freundschaft und die erste große Liebe – es sind ganz normale Teenager–Themen, mit denen sich die Schüler*innen der Gordon High School beschäftigen, bevor sie sich im Geschichtsunterricht ihrer Lehrerin Mrs. Ross einfinden. Was der Theaterkurs der S2 auf die Bühne bringt, wirkt zunächst wie ein gewöhnlicher Schultag, wie er auch am GyRa stattfinden könnte. Doch […]
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फासीवाद, दमनात्मकता, नाजी शासन, होलोकास्ट? हमारे संसार में नहीं! इसके बारे में किशोर नायक-नायिका Die Welle नाटक में यही मानते हैं. उनका शिक्षक उन्हें इसके विपरित साबित करना चाहता है और एक प्रयोग शुरू करता है. क्या आप जानना चाहते हैं कि यह प्रयोग सफल होता है? तो कृपया हमारी दोनों प्रस्तुतियों में से किसी एक शो में आकर उस […]
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ईस्टर के ठीक बाद, 22.04 को, आखिरकार शुरुआत हो गई: हमारी समूह, जिसमें 18 आठवीं और नौवीं कक्षा के विद्यार्थि शामिल थे, अब दक्षिण फ्रांस के अपने विनिमय साथियों की यात्रा भी शुरू कर सकी थी, जिन्हें उन्होंने पिछले सर्दी में जाना था। लंबे यात्रा के बाद ICE और TGV के साथ हम देर रात Aix-en-Provence पहँचे। पर्यावरण बहुत खूबसूरत […]
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एक शुक्रवार, 11.4.2025 को क-class 5वीं और 6वीं एल्बफिलहार्मोनी गईं। वहाँ हमने बड़े हॉल में कंसर्ट „Ice Age – कैसे हिमयुग ने विश्व को बदला“ देखा। इस नाटक में आर्कटिक के बारे में था, जो जलवायु परिवर्तन से प्रभावित है, इसलिए वह धीरे-धीरे पिघल रहा है। टेक्स्ट André Baumeister और Andrea Hoever ने लिखा था और musikalisch इसे Ensemble Reflektor […]
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मेरा फ़ोन जंगल के वर्षावन से क्या रिश्ता रखता है? यह सवाल GLOBE-कॉर् Senior Jahrgang 9 के छात्र-छात्राओं ने Frau Gebauer के साथ Gymnasium Rahlstedt में खोजा और उन्होंने इस विषय पर Abenteuer Regenwald के विशेषज्ञों को आमंत्रित किया। मेरे फ़ोन में किन स्रोतों से कौन से खनिज बने हैं और एक स्मार्टफोन के लिए धातु कहाँ से आते हैं? […]
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„वैज्ञानिक अध्ययन के अनुसार Second World War के जन्म लेने वाले जर्मन लोगों में 30 प्रतिशत traumatisiert हैं — Heimatverlust, Trennungen, Bombardierung, Hungersnot, Flucht और नजदीकी रिश्तेदारों की मौत के कारण.“ Anne-Ev Ustorfs के bahnbrechendem Werk Wir Kinder der Kriegskinder (2008) से इस उद्धरण के साथ Psychologie-Kurses S4 की Szenische Lesung शुरू हुई। पर वास्तव में एक Trauma क्या होता […]
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मार्च में हमने विश्वविद्यालय के हार्बर्ग (Hamburg) के Schullabor molecules & schools का दौरा किया। वहां हमने लैबों में विविध परीक्षण किए, जैसे सोने के नैनो-पार्टिकल्स बनाना और एक कृत्रिम सूर्यास्त। परियोजना का नेतृत्व करने वाले छात्र/छात्राएं बहुत मिलनसार थे और हमने उस दिन अणु-निर्माण और रसायन विज्ञान के विद्यार्थियों के लिए सामान्य शिक्षण के बारे में अधिक जाना। Greta […]
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