Економічні мудрості

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Українська). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Original anzeigen

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts (Українська). Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. Показати оригінал

За якими критеріями споживають люди? Як розраховують компанії, щоб працювати прибутково? Як економічна дія впливає на наше навколишнє середовище та суспільство? Як глобалізація впливає на економічні процеси, на природу та на людську поведінку? Яку роль відіграє держава щодо економічних процесів?

Ці та подібні керівні питання дають вихідні для розгляду взаємозв’язків на макро- та мікрорівнях з економічної та біологічної перспектив.

У профілі WirtschaftsWeisen розглядається роль приватного сектору, ролі людини та ролі держави в економіці з різних перспектив.
Учні занурюються у питання економічної та екологічної стійкості й орієнтуються на реальні виклики нашого часу. Центральні теми: поля дій та відповідальність компаній і держави в мінливій реальності виробників і споживачів.

Додано основні знання про виробничі процеси та економічні ринкові процеси. Виходячи з експортоорієнтованої Німеччини, аналізується європейський та глобальний ринковий ландшафт та оцінюються різні економічні системи на їхню життєздатність. Також шукаємо відповіді на питання, якою має бути справедлива світова економічна система та як відповідальність перед нами як учасниками ринку – як з боку домогосподарств, так і підприємств – має розвиватися.

У семінарі акцент робиться на проектному підході – заснування учнівської компанії у співпраці з позашкільним партнером «Juniorprojekt» Інституту німецької економіки в Кельні. Учні засновують компанію і діють за власною бізнес-ідеєю як у реальному бізнесі, але з полегшеними умовами. Економічна освіта та ділове знання набуваються „у житті”. Учні працюють більш самостійно, ніж у звичайному навчанні, і мають терміново долати незвичні, імітовані економічним життям складні виклики проекту.

Семестр 1	Я розвиваю те, що хочу!
Економіка	Приватне підприємство — економічний та соціальний центр дії в змінах Умови для заснування підприємства, підприємницька особистість; правові форми та фактори розташування, фактори виробництва у господарському обліку, цілі підприємства; обрані концепції управління, маркетинг і стратегії маркетингу, інвестиції та фінансування, бухгалтерський баланс, а також звіт про прибутки та збитки, підприємство у напруженні різних інтересів та цілей.
Біологія	Молекулярна генетика та генная інженерія Структура та функція ДНК, форми мутацій, будова та функція білків, регуляція генів, генная інженерія в медицині, сільському господарстві та біотехнологіях, можливості та ризики генної інженерії.
Інформатика	Об'єктно-орієнтоване програмування Розробка графічної програми на Java або додатка
Семінар	Заснування учнівської компанії JUNIOR-Expert Розробка бізнес-ідеї, створення бізнес-плану, фінансування компанії, участь у різних областях компанії. S1 BOSO (Професійна орієнтація в старшій школі)
Семестр 2	Я продаю те, що хочу!
Економіка	Питання основ економіки та ринок як арена дії Основи економічних рішень, індивідуальні рішення у світі обмежень, Homo Oeconomicus; ринковий механізм, попит і пропозиція за зміни на ринках, формування цін на ринках; політичні та правові рамки економічних рішень, порівняння економічних систем: вільна, соціальна ринкова економіка та командна економіка
Біологія	Екологія та сталість Екологічні фактори, структура екосистем, колообіг речовин, антропогенний вплив на екосистеми, екологічні та економічні аспекти
Інформатика	Шифрування та мережі Принципи роботи Інтернету та безпека цифрової комунікації
Семінар	Подальша робота у учнівській компанії JUNIOR Expert Продовження діяльності учнівської компанії та реалізація ідеї продукту, можливі інновації продукту, підготовка звіту про бізнес з метою можливого участі в регіональному конкурсі. S2 BOSO (Професійна орієнтація в старшій школі)
Семестр 3	Я роблю те, що хочу!
Економіка	Політика економіки як упорядковуюче творення Економічні цілі, магічна чотирикутна та багатокутна модель, виміри ВВП та обговорення ВВП; ділова кон'юнктура, коливання кон’юнктури та що держава з цим робить, економічний кругообіг; теорії пропозиції та попиту; обрані теоретичні основи.
Біологія	Еволюція Теорії еволюції, фактори еволюції, триніжок та розвиток людини, еволюція та поведінка
Інформатика	Моделювання економічних процесів Функціональні та потокові діаграми, моделювання запасів та змін запасів
Семінар	Науково-попереджувальна робота I Цілеспрямована підготовка до наукової роботи як основної вимоги до програми або вимог сучасного робочого світу S3 BOSO (Професійна орієнтація в старшій школі)
Семестр 4	Я живу так, як хочу!
Економіка	Міжнародні економічні відносини та Європа Теоретичні пояснення, історичні та сучасні теорії зовнішньої торгівлі; глобальні ринки та міжнародна економіка, Німеччина у глобальній конкуренції; виміри процесу глобалізації, міжнародний поділ праці та потоки торгівлі; сталість; міжнародні компанії та глобальні гравці, переможці та переможені глобалізації.
Біологія	Нейробіологія та самосвідомість Нейромаркетинг, нейронна провідність та обробка інформації, сприйняття стимулів сенсорними клітинами, регулювання м'язових скорочень.
Інформатика	Штучний інтелект Інтелектуальні пошукові алгоритми у логістиці, зберігання та нейронні мережі
Семінар	BOSО та науково-попереджувальна робота II Завершення портфоліо з профорієнтації (S1 – S4) та практична реалізація науково-попереджувальної роботи з Sеместру 3.

Додаткові відомості:

Через центральне завдання випускного і відповідні вимоги до предметів Біологія та Інформатика намагаються максимально пов’язати теми з економікою та з’єднати їх між собою.

27 квітня 2018 року Gyra була відзначена сертифікатом «Junior Premium Schule». Ця відзнака надається через п’ять років за постійну участь у програмі Junior та її послідовне застосування у навчанні Інститутом економіки.