Fünf junge Frauen posieren vor einem Schild mit der Aufschrift "DIE ZEIT". Sie halten ein Banner mit dem Hashtag "#ICHSTEHauf". Die Umgebung wirkt modern und einladend. Die Frauen zeigen verschiedene Posen und Gesichtsausdrücke, die Freude und Zusammenhalt ausstrahlen.

#JaSam - Za demokratiju: UNESCO kurs u ZEIT izdanju

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts. Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. (Bosanski) Original anzeigen

Napomena: Ovo je automatski prijevod sadržaja stranice. Za službene informacije vrijedi njemački izvorni tekst. (Bosanski) Prikaži izvorno

Jednom zasjednuti za legendarni konferencijski stol urednika ZEIT-a i sudjelovati u raspravi? Za izborni predmet UNESCO (razred 10) ta je snaga postala stvarnost. U prošloj školskoj godini Gymnasium Rahlstedt se u okviru akcije #IchStehAuf – Škole za demokraciju i raznolikost angažirao, koju od 2024. pokreću Robert Bosch i Heidehof Stiftung u suradnji s ZEIT Verlagsgruppe i ARD.
Inicijativa se temelji na ikonografskim simbolima: Speakers Corner u Londonu i filmska scena iz „Udruga mrtvih pjesnika“, gdje učenici skaču na stolove i stolice i glasno se zalažu za svoje vrijednosti. Kritičko razmišljanje, osjećaj odgovornosti i hrabrost biti zagovornik demokratskih vrijednosti potrebno je također i u školskom životu te su istodobno ključne vještine budućnosti. Kao UNESCO-ova škola projekta, nama je kultura ustajanja posebno važna: zajedno pokazati stav, suprotstaviti se izloženosti i ojačati demokratske vrijednosti.
Da si nam približimo ZEIT Verlagsgruppe i najvažnije novinarske standarde, primili su nas visoko profilirani stručnjaci: Silvie Rundel (komunikacije), Andreas Sentger (izvršni urednik, ZEIT Verbrechen) i Johanna Jürgens (gospodarski odjel) koji su odvojili cijeli jutro da razgovaraju s nama o novinarskim osnovnim pravilima, o tome kako postati novinar/ica i što sve „izradu novina“ mora obaviti. Puno prostora za pitanja i istinski interes za teme koje učenici GyRa upravo pokreću učinili su posjet iznimnim doživljajem.

Izvještaj Katharine Ilemann