Müzik Koçu Hamburg Projesi

Hinweis: Dies ist eine automatische Übersetzung des Seiteninhalts. Für verbindliche Informationen gilt der deutsche Originaltext. (Türkçe) Original anzeigen

Not: Bu sayfa içeriğinin otomatik çevirisidir. Bağlayıcı bilgiler için Alman orijinal metni geçerlidir. (Türkçe) Orijinali göster

Eylül 2025’te, Hamburg’daki 21 öğrenci, Bundesverband Musikunterricht tarafından tasarlanan ve Landesmusikrat tarafından yürütülen Musik-Coach eğitimine başladılar. Musik-Coach Hamburg projesi okullardaki müzik eğitimini güçlendiriyor ve gençlere kültürel uygulamada sorumluluk alma konusunda yeni yollar açıyor. Kendini müzikal ve pedagojik yönden geliştirme şansı var. Ensembles yönetiliyor, yaratıcı projeler geliştiriliyor ve müzik dünyasında yeni perspektifler keşfediliyor. İçerikler arasında müzik teorisi, aranje, topluluk yönetimi, prova metodolojisi, dijital müzik işleme, dans koreografileri, sahne sunumu, kişilik gelişimi, telif hakkı ve mesleki yönelim yer alıyordu.
Ben, Miriam Sahliger (S4), başvurumda başarı elde ettim ve bu çok yönlü, sağlam eğitimi deneyimleme fırsatı buldum. Bu bana çok keyif verdi, ancak bazen çok yorucuydu. Yoğun hafta sonları cuma öğleden sonra başlayıp pazar öğleden sonra sona eriyor. Ev ödevi ya da çalışma için zaman iyi organize edilmeli.
Dört yoğun hafta sonu şeklinde başarılı bir geçişin ardından, yeni musik-Coach’lar olarak 22.02.2026 tarihinde Musik und Theater Yüksekokulu’nda (Jazzhall) eğitim sırasında öğrendiklerimizi sunduk. Etkinlik, okul projelerine kadar uzanan müzikal katkılar içeriyordu. Oberstufenband projem ve şarkı “At Last” (Etta James) sunuldu. Projeyi her zaman destekleyen Sayın Lahann’a özel teşekkürler.
Törenli şekilde sertifikaların tesliminin, Şube Bakanı Ksenija Bekeris tarafından yapılması ise benzersiz bir doruk noktasıydı.
Müzik Coach eğitiminin bir sonraki dönemi Eylül 2026’dan itibaren planlanıyor.
Bilgiler şu adreste bulunabilir: LMR-HH.DE/MUSIK-COACH-Hamburg/.
Gerekli olan yaş aralığı 15 ile 19 arasındadır ve ayrıca bir müzik öğretmeni ya da topluluk yönetimi tarafından desteklenmesi gerekir; bu da örneğin Gençlik Müzik Okulu üzerinden olabilir.

Miriam Sahliger (S4) tarafından bir rapor